viernes, 2 de octubre de 2015
jueves, 1 de octubre de 2015
miércoles, 30 de septiembre de 2015
jueves, 24 de septiembre de 2015
Fundamentos de la Jornada "Sociedad, Educacion y Tecnología"
Según Castells: Estamos viviendo en un proceso económico, social y cultural de enorme dinamismo, con grandes cambios y crisis que se producen a escala mundial. “Por un lado nos encontramos frente al avance vertiginoso de lo que se denomina la sociedad del conocimiento, sociedad de la información o sociedad red” . En reflexión a lo mencionado, la jornada busca fortalecer los espacios de vinculación entre Educación, Sociedad y Tecnología partiendo de la frase <<Para futuros ciudadanos en una sociedad democrática comprender la interrelación entre ciencia, tecnología y sociedad puede ser tan importante como entender los conceptos y los procesos de la ciencia >>. La propuesta tiene como base la inclusión social y las problemáticas actuales de una sociedad cada vez más compleja en materia de abordaje simbólico, pero que no cumple con las expectativas de las futuras generaciones: la escuela como modelo industrial, y la nueva escuela basada en la tecnología como asistente hacen un marco de vulnerabilidad para aquellos educadores que se formaron en estructuras clásicas. La sociedad federaense muestra falencia en estructuras y formación permanente. Por todo lo expuesto la facultad pretende organizar jornadas que acerquen a los educadores a contar con estrategias innovadoras e intentar ayudar en las problemáticas sociales que están presentes en el quehacer diario de las instituciones como ser acoso escolar, Bullying, violencia de genero etc.
Fundamentación:
Su importancia radica en generar espacios de reflexión crítica sobre el cambio de actitud docente frente a la transformación educativa; esto es, buscar la investigación a partir de la propia práctica.
El docente se encuentra hoy frente a nuevas realidades y debe aprender a identificar en los entornos culturales de los alumnos las pautas de interacción, los valores circulantes y las expectativas con referencia al sentido de la escolarización. Asimismo, debe aprender a diferenciar las situaciones de riesgo o de marginación y desigualdad social que puedan llevar a la exclusión. Además, debe meditar acerca de los contenidos a enseñar a determinado grupo de alumnos, y reflexionar sobre la práctica educativa que realiza con relación a los planteamientos de la institución educativa en la que se desempeña. Y finalmente, debe aprender a compartir las experiencias profesionales y humanas con otros.
La jornada no es solamente el uso instrumental de las nuevas tecnologías y las problemáticas sociales como debate, sino que implica el aprendizaje de competencias de gestión de información, comunicación, intercambio con otros en un mundo global, capacidad de innovación y actualización permanente. Estos objetivos exceden aunque incluyen las habilidades informáticas. La educación debe incluir por lo tanto un conjunto de propuestas didácticas como el aprendizaje por proyectos, la resolución de problemas, el trabajo mancomunado, la construcción de conocimientos, que apuntan a formar a los estudiantes para un escenario en el que el volumen y el dinamismo de la información se transforman en forma continua y acelerada. Para ello es necesario que los educadores cuenten con las herramientas cognitivas que les permitan abordar estas problemáticas con profesionalismo y seguridad ante sus alumnos.
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| Escuela N°1 "Carlos Pellegrini" |
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| Sexto Año Sagrada Familia |
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| Quinto Año Sagrada Familia |
CitasManuel Castells, La Era de la Información. Economía, Sociedad y Cultura, Vol I La Sociedad Red, Siglo XXI editores, tercera edición en español, México, 2001, pág. 27 y siguientes.
Gallagher 1971, Pag.337
Agradecemos las fotos otorgadas por grupos de escuelas secundarias
martes, 15 de septiembre de 2015
Cronograma de actividades
30 de Septiembre
Hora 17:30 Apertura
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17:40
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Ponencia: Mag. Martin Ortelli
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Temática
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Identidad Digital Protección
en la virtualidad Uso de la Web 3.0
protección de datos
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18:40
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Ponencia Lic. Carina Ruiz Díaz
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Temática
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Usos de redes sociales
Creación de redes profesionales el nuevo rol docente y su presencia en la web
como prosumidor de contenidos.
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19:50
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Break
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20:10
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Ponencia Lic. Galarza Walter 1
Hs
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Temática
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La tecnología en la Escuela:
las TIC como recursos áulicos.
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Cierre
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01
de Octubre
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17:30
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Ponencia Lic. Marquesin
Alejandra Noemí
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Temática
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Aporte de la informática sobre
el desarrollo de interfaz hombre-máquina orientada a la enseñanza de personas
con discapacidad intelectual
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18:30
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Ponencia Lic. Silvia Aranguren
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TIC: Web 2.0 blog. Herramientas
para el proceso de Enseñanza Aprendizaje
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19:30
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Reconocimiento y entrega
certificados a docentes jubilados en conmemoración de los quince años de la
UADER Sede Federación
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02
de octubre
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17:30
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Sociedad Derecho Instituciones
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20:30
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Ponencia-taller
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Abog.
Cardozo Emiliana
Lic Zerda Margarita
Lic. Carolina Combis
Ps.
Erica Silvero
Ps Evelina Andrea Veroni
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Violencia Escolar y sus problemáticas
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